【摘 要】
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在“大众创新、万众创业”的现行政策指导下,大学生成为创新创业的发展主体。大学生的知识储备及关注流行趋势的年轻态思维,都是促进我国市场创新发展、企业活跃的重要力量。
【机 构】
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浙江同济科技职业学院,珠海市金湾区教育科研培训中心,广州大学,珠海市中语会
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在“大众创新、万众创业”的现行政策指导下,大学生成为创新创业的发展主体。大学生的知识储备及关注流行趋势的年轻态思维,都是促进我国市场创新发展、企业活跃的重要力量。目前,国家鼓励年轻人在就业选择中以创业为主,为引导大学生进行创新创业,高校开展创新创业教育项目,并结合思政必修课程开展理论实践课。本文以大学生茶文化创业项目为例,对高职院校开展创新创业教育的策略进行分析探究,并对现阶段高职院校的创业基础课程的优化发展提出了新的路径选择。
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