中国农业栽培植物根系研究史料浅析

来源 :河南农业大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoyaoju911
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对中国部分农业文献所记述的栽培植物根系的培植经验和其他研究资料进行系统整理的结果表明:中国对植物根系研究开始早,经验丰,研究进展密切结合农业生产实践,主要研究内容由生产中来又为生产服务,而且随着时代进程的推进,有阶段性地向深度和广度发展。
其他文献
新课标指出:小学语文教师在培养提高学生的学习能力和学习水平的同时,要有效转变教学观念,设计出迎合学生身心发展特点的教学策略,提高学生的学习水平小学语文课堂教学有效性
化学是一门研究性和实践性都比较强的学科,初中生要在脑海中构成一个完整的化学知识体系会比较的困难.教师要对学生进行精心的指导,让他们学会到该学习的知识,也要培养学生的
摘 要:现代教育注重学生主体性,培养学生自主探究能力和主动质疑精神。学生会不断地提出各种各样的疑问,作为教师必须具备较高的素质,才能满足教学需要。教师要运用研究型备课,在备课上课解答等多种环节上下苦功夫,改变以往的备课方式,大胆创新,闯出具有自己独特风格的教育之路。  关键词:研究型备课 筛选学生问题 灵活方式 勇于创新    在新课改理念的旗帜下,学生的主动性被释放出来,学生带着疑问走进课堂。这
摘 要:本文运用积分制对班级管理体系的建立进行了研究,旨在提高班级管理工作的有效性。  关键词:班级 管理 体系 积分制    《魏书生日记》:“教育和管理之间有着密切的联系,班级管理如果借鉴企业管理的一些方法、措施,其管理质量会大大提高。各科教学亦然。”此举缘于中国完美公司的销售管理制度。笔者运用了积分制,对班级管理进行了研究。    一、学习目的教育    1.“名言”举例:a“为自己,为孩子
想象力是人在已有形象的基础上,在头脑中创造出新形象的能力,脑瘫学生由于肢体及认知因素等阻碍,普遍存在想象力不高情况.沙盘游戏借助丰富的模具使脑瘫学生头脑中想象的情景
学生不愿提问是当前职高课堂出现的普遍现象,究其原因,除了确实无话可说之外,主要还由于存在着自卑心理及惰性心理。因此,要想让学生真正在学问中成长,我们首先必须在课堂教学中创设良好的学习、求知氛围,帮助学生消除不良的心理。    一、创设氛围,让学生乐问    面对职高生,许多教师自然是严肃有余而亲切不足。这样的课堂,学生岂敢提问?所以教师首先必须彻底摒弃歧视心理,善待学生,尊重学生,真正创造出自由、
在科学技术飞速发展的时代,仅仅具备学校里所学到的有限知识是远远不够了。为了不被社会淘汰,在走上工作岗位之后,仍然要继续学习,不断地丰富、补充和发展自己的知识结构,真
体育课程的顺利开展需要得到教学场地和教学仪器上的支持,而现阶段的小学体育教学中面临的现状就是实际教学场地非常的小.如何在小场地开展有效的体育教学,结合学校的实际情
教学评价是教学的重要环节,对教学运行起着引导、调控、监督和推动作用。其本质是教学过程的反馈活动,目的在于对教学过程进行适时的调整和控制,使之达到预定的教学目标。教学评价对提高教学质量、优化教学过程起着重要作用。新课程改革的今天,什么样的课算一节好的音乐课,怎样去评价一节课才不失公正和带有自己的主观性呢?  在传统的教学评价标准中,音乐教师是否完成预定的教学目标,是作为一节好课的很重要的标准。从而形
根据新课标的要求,在课堂上引进美文欣赏极为重要。笔者依据课堂实践的经验,总结出以下措施:精心挑选阅读篇目;上好阅读指导课;搞好活动,展示成果;定期要评价,不定期要检查,