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目前,我国教育改革的重要走向之一便是将课程回归生活.生物是高中阶段的重要课程之一,在教学过程中,教师要尊重学生的主体地位,充分关注学生的学习和生活,将课程和教学内容与学生的日常生活相结合,在点点滴滴的日常生活中构建生物教学的意义,启发学生认识到生活中蕴藏着的丰富的生物知识,带领学生寻求真理.
高中生物课堂生活化教学的理论与实践研究
【摘 要】
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目前,我国教育改革的重要走向之一便是将课程回归生活.生物是高中阶段的重要课程之一,在教学过程中,教师要尊重学生的主体地位,充分关注学生的学习和生活,将课程和教学内容与
【机 构】
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陕西省勉县武侯中学 陕西汉中 724200
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2021年8期
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