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小学数学是基础教育阶段的一门重要学科,所以相关教学工作人员在实际教学过程当中要不断地创新教学方式,利用符合数学教学需要和学生认知需求的方式提高小学数学教学效果,实现多元化教学.所以本篇文章主要针对家小学数学教学中多元化教学法进行相应的探究,以期通过多元华教学方式不断地创新小学数学教学,在新时期背景下加强小学数学教学.