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显性教育在高校德育中的功能是目标的明确性、教育的权威性、效果的及时性，隐性教育在高校德育中的功能是作用的潜在性、影响的广泛性、效果的长期性。互补式德育模式、渗透式德育模式、陶冶式德育模式和审美式德育模式是把二者有机结合起来的有效途径。
论高校德育中显性教育与隐性教育的有机统一
【摘 要】
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显性教育在高校德育中的功能是目标的明确性、教育的权威性、效果的及时性，隐性教育在高校德育中的功能是作用的潜在性、影响的广泛性、效果的长期性。互补式德育模式、渗透式
【机 构】
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邵阳学院学生工作处
【出 处】
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湖南工程学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2009年3期
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