论文部分内容阅读
在思想政治课堂教学实践的基础上,对课堂教学问题设计进行总结和反思,提出了一些想法,如：问题设计的角度、设计的范围、设计的契入点对学生思考问题方向和深度的影响。
“问”出精彩课堂
【摘 要】
：
在思想政治课堂教学实践的基础上,对课堂教学问题设计进行总结和反思,提出了一些想法,如：问题设计的角度、设计的范围、设计的契入点对学生思考问题方向和深度的影响。
【机 构】
：
上海市青浦高级中学
【出 处】
：
新课程(下)
【发表日期】
：
2016年27期
其他文献
非手部手势是手语表达中不可缺少的一部分,头部运动的实现并与手势进行协同表达是其重要研究内容。对真人手语表演数据中的手势与头部动作之间的关系进行了深入研究,提取二者的动作特征,利用核典型相关分析方法(kernel canonical correlation analysis,KCCA)建立起手势与头部动作之间的预测关系模型。动画合成结果以及评价实验表明,KCCA方法能更好地刻画手势与头部动作的协调性
黑龙江事业单位人力资源管理需要建立在区域植根性的范畴下来开展.黑龙江作为全国资源大省,目前正经历着经济发展方式转型的阶段,而由此作为事业单位职工,便需要参与到助推当
本文充分肯定了社会主义条件下集体主义的巨大价值,并论述了在对其正确理解和弘扬中,在妥善协调各种关系而优化集体结构中和深入反对个人主义中,使其不断增值.
目前基于模板匹配的人脸跟踪算法并不能很好地应对人脸的多种变化。介绍了李群与肤色模型,在人脸的椭圆模型上结合李群仿射变换,获得了检测人脸的最佳椭圆,以应对人脸的不同姿态;并在该检测算法的基础上,结合肤色模型,解决了跟踪普遍存在的初值问题,给出了视频中人脸跟踪算法。实验结果表明,该算法可以很好地检测人脸,应对人脸的多种变化,并在跟踪过程中可以不断提高算法的适应能力。
墨辩是我国逻辑史上最光辉灿烂的典范，是我国古代辩者思想的集大成，也是在对先秦诸子学说的批判中逐步形成和发展起来的。它坚持求真的逻辑原则、求胜的论辩宗旨，在我国思想史上第一个竖起了反对谬误和诡辩的旗帜，形成了较为系统的类推谬误论
课堂教学是培养学生思维能力的主要途径。它不仅能激发学生的思维能力,明确思考目的,还可以让学生学习思维结构和方法,养成善于动脑思考的好习惯。主要阐述在中专生物教学中
审视人类历史，由于资源、财富等的配置方式不同而出现了以分配关系为主导的社会和以交换关系为主导的社会。分配关系的形成是与物质资料的匮乏和集权与权威的至上性联系在一起的。以分配关系为主导的社会是一个一体性的社会，社会生活中的一切因素都可以成为分配的对象。当然，在这一社会中，也存在着交换活动和交换关系，但它只是作为分配关系的补充形式存在的。交换关系之所以能够取代分配关系而成为社会的主导性关系，是由于社会存在着对“自然秩序”的要求，交换主体有着独立、平等和自由的愿望，以及经济活动希望提高效率。以交换为主导的社会
本文以玄学演进的四段历程为主线，重点论述了魏晋时期庄学新变及其相关原因，认为：庄子哲学成为玄学演进的直接推动力，使得此期哲学思辨得以迅速升进；而正始名士勇于追求精神自由及
本文充分肯定了精神损害赔偿制度的重要意义，同时对我国精神损害赔偿制度在理论和实践中暴露的不足进行了探讨，并对如何完善我国精神损害赔偿制度提出了一些意见和建议。