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解决高等职业院校马克思主义理论课教育教学实效性不强的问题，要将着眼点首先放在受教育者主体身上，提升他们对马克思主义理论教育的内在需求性。教师在教育教学目标的实施上要把握层次，选好切入点，在教育教学上努力实现“三贴近”。
提升学生对马克思主义理论课内在需求的途径
【摘 要】
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解决高等职业院校马克思主义理论课教育教学实效性不强的问题，要将着眼点首先放在受教育者主体身上，提升他们对马克思主义理论教育的内在需求性。教师在教育教学目标的实施上要
【机 构】
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武汉交通职业学院人文与社会科学系
【出 处】
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十堰职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年4期
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