【摘 要】
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新课改素质教育理念发展之下,为小学数学教师带来了诸多更为新颖、灵活的教学方法,其中动手操作教学便是较为具有吸引力的教学方法之一.小学生由于年龄较小的缘故,比较愿意在
【机 构】
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乌兰察布市集宁区逸夫小学 内蒙古 乌兰察布 012000
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新课改素质教育理念发展之下,为小学数学教师带来了诸多更为新颖、灵活的教学方法,其中动手操作教学便是较为具有吸引力的教学方法之一.小学生由于年龄较小的缘故,比较愿意在课堂中开展动手操作,以此借助自身操作探究知识本源,增强了小学生数学课堂中的体验感,以此激发学生学习兴趣,并能够提升学生动手操作能力.本文分析研究,在小学数学课堂教学之中,如何设计多样化的动手实践操作活动,在满足学生好奇心之下,加深对所学知识的理解和认知,活跃课堂气氛.
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