论文部分内容阅读
受疫情影响,全国各学校开展了在线直播教学,这种新型的教学方式也是各位教师的首次尝试,期间遇到了各种各样的问题,比如互动性不强,对学生的监管力度不够。通过在线教学,教师们总结出了很多经验和先进做法,本文主要谈谈在线教学中的利与弊对线下教学中学生主体作用的发挥的一些启示。
疫情下在线教学的启示——课堂教学中学生主体作用的发挥
【摘 要】
：
受疫情影响,全国各学校开展了在线直播教学,这种新型的教学方式也是各位教师的首次尝试,期间遇到了各种各样的问题,比如互动性不强,对学生的监管力度不够。通过在线教学,教师们总结出了很多经验和先进做法,本文主要谈谈在线教学中的利与弊对线下教学中学生主体作用的发挥的一些启示。
【机 构】
：
陕西省西安中学
【出 处】
：
山海经：教育前沿
【发表日期】
：
2021年20期
其他文献
任何一个学业阶段的过渡都需要教师有效的引导,以促使学生的学习、环境等方面能够良好的适应,促使学生得以快速融入新的学习氛围中,降低阶段性缓冲作用,以使得学生能够更快地进入学习状态。对于幼儿阶段的儿童而言,其新环境的适应性相对较差,因此,衔接工作则显得至关重要,在此期间,需要幼儿园、小学、教师以及家庭等多方共同作用,以促使其能够更好地提升其学习适应能力。
目的:课题研究如何将鄂温克族传统纹样运用在东北白酒“烧刀子”的包装设计上,获得白酒包装设计的新思路。方法:从白酒包装市场的调研与设计现状分析谈起,将鄂温克族传统纹样元素在其中进行情景交融、虚实相生的审美构建,对传统酒类的器型、容量等进行改良,打造一款集民族特色、时尚感和实用性于一身的东北特色酒产品。结论:包装形象设计充分融入鄂温克族传统纹样,最大程度上体现出鄂温克独有文化特色和传统文化习俗。使包装设计拥有实用性的同时也可以充分展现东北文化特色。
随着科学技术的发展,土壤环境污染得到了一定程度的解决。为了防止土壤环境污染,在运行中产生了土壤环境监测技术。土壤环境监测的质量控制直接影响居民的生活环境。在土壤环境监测质量控制过程中,相关人员以维护良好的生活环境为最终目标,充分考虑检测过程,土壤环境监测质量管理水平也在不断提高。要进一步完善土壤环境监测质量管理,必须面对质量管理工作面临的困难和问题,采取科学有效的方法加以处理和解决,提高检验质量管理的综合能力,以促进我国环境保护事业的发展。为此,本文主要分析了土壤环境监测的质量控制及有效途径。
在六年的班主任工作中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、没有遗憾的、是充实的、完美的。一个班有着良好的班风,学生在此生活学习,健康成长,乐在其中;教师上课兴趣盎然,乐在其中;班主任管理得心应手,乐在其中。因此用民主平等的方式去营造良好的班风,是行之有效的。作为班主任要想方设法去帮助学生的成长,关心学生身心健康,关注学生的未来。要做到:把赞美还给学生;用爱心为后进生撑起一片天空;耐心等待,花儿就要开了一一教师要学会
数字化时代的到来,对于广播电视行业的发展带来了很大的冲击,传统的广播电视技术早已无法满足发展所需,数字化技术的应用对于广播电视行业的发展有着极大的促进作用。本文主要分析网络数字化时代农村广播电视技术的发展前景。
新农村建设关乎到了广大人民群众的根本利于,关系到了国家的稳定和发展,农村群众文化作为新农村建设的重要组成部分,群众文化的建设能够推动农村地区的发展,促进当地经济水平的提升,在此过程中还能够为国家的发展注入活力,因此,我们必须要重视群众文化的建设。本文主要分析新形势下农村群众文化建设。
县级公共图书馆是广大人民群众获取科学文化知识、丰富精神文明生活的重要场所,因此研究县级公共图书馆的发展具有极强的社会意义。本文分析了当前县级公共图书馆的基本现状,对如何加强县级公共图书馆的创新服务提出了建设性思考。
随着互联网的蓬勃发展和自媒体的兴起,网络意识形态安全建设,已经成为国家安全工作的重要题域。意识形态无法自动获得,只有通过教育与宣传的方式才能在社会成员的脑海中形成长期、稳定的思想观念,大学生群体代表着国家的未来与希望,因此高职院校大学生的网络意识形态安全教育,是维护国家意识形态安全、推进社会治理能力现代化和促进个人全面发展的现实需要。目前,我国各大高校普遍开设思想政治教育课,但由于网络意识形态的丰富性和复杂性带来了教育管控的困难化和大学生意识形态教育对象功利化等挑战。因此我们应重塑主流意识形态在大学生中的
2019年2月,国务院印发国家职业教育改革实施方案,该方案列出了二十条具体举措,其中第三条中明确提到“促进产教融合校企‘双元’育人;坚持知行合一、工学结合;推动校企全面加强深度合作”。珠三角地区是电子商务高度发达的地区之一,结合“粤港澳大湾区”建设的人才培养需 求,本文针对目前电子商务教学中目前存在的一些弊端,提出校企合作方面的解决办法。
随着新课程标准的改革与发展,有关小学阶段学生读后阅读习惯的养成能够成为教师教学过程中的一项重要工作。特别是对于进城务工人员随迁子女来说,更需要依据自身的特殊性,引起教师的重点关注。从而能够针对于该群体的实际情况,制定出切实可行的指导策略,让其能够在日常的学习过程当中养成良好的课后阅读习惯,不断提升个人的语文学习素养。本文主要就进城务工人员随迁子女课后阅读的发展现状以及养成策略等两部分内容作出简要分析。