影响学生概念学习的因素

来源 :中学课程辅导高考版·教师版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hailianghoyt
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  摘 要:影响学生概念学习的因素有很多,本文从学生的生活凭经验、感性材料和感性经验、学生的概括能力以及表达能力等方面,依据教育心理学等有关知识和教学实践经验进行了较为深入的分析,提出了较为有效的概念教学策略和建议。 全文查看链接
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在计算过程中,小学低年级学生常常会看错数字、写错数字、改写符号、加法忘了进位、减法忘了退位、减法当加法做、乘法做成了除法,甚至还会犯一些无法理解的错误。笔者认真分析了学生计算错误的原因,发现主要有以下几种情况:  一、感知发生偏差  我们在感知事物的时候,如果是从客观和整体上去感知它们,那么就不容易产生偏差;如果带有情绪地去感知事物,就容易产生偏差。  二、注意力缺乏整体性  学生的注意力往往带有