【摘 要】
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近年来,国内外学者对初任教师的职业适应问题进行了深入研究,研究成果多数集中在初任教师的教学关注、角色转变、文化适应等方面。对于典型生活事件,尤其是消极典型生活事件
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近年来,国内外学者对初任教师的职业适应问题进行了深入研究,研究成果多数集中在初任教师的教学关注、角色转变、文化适应等方面。对于典型生活事件,尤其是消极典型生活事件对初任教师的影响,目前研究较少。笔
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