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在核心素养培养背景下,利用生成教学可以有效激发学生数学学习的主动性,使其以较高的学习兴趣投入到学科学习中,这可以帮助学生快速提升各项能力,有益于他们的长远发展.本文从实际出发,首先阐述了小学数学核心素养生成过程中存在的问题,再结合笔者的一些思考,谈一谈如何保障学生核心素养得到生成.
小学数学核心素养生成的教学策略
【摘 要】
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在核心素养培养背景下,利用生成教学可以有效激发学生数学学习的主动性,使其以较高的学习兴趣投入到学科学习中,这可以帮助学生快速提升各项能力,有益于他们的长远发展.本文
【机 构】
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安徽省宣城市泾县城关第四小学;
【出 处】
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数学大世界（中旬版）
【发表日期】
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2019年7期
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