基于视频监测和可视化模拟的大麦生产管理专家系统设计与开发

来源 :麦类作物学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a394665234
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为给大麦生产提供栽培咨询、农情监测、生长状况比对、田间管理决策等技术服务,设计开发了一套大麦专家系统。本系统结合甘肃大麦生产实际和专家种植栽培技术及经验,采用Visual Basic研发了主界面,由VC++调用OpenGL图像库开发的大麦生长模型的模拟结果,嵌入了LabVIEW设计的大麦田间监视窗口界面,并利用Access软件开发了其数据库。试验结果表明,该系统界面友好,生产咨询栏目浏览便利,远程视频监控大麦田间状况失帧率范围为1.02%-1.11%,可实时模拟大麦可视化生长,并能与田间实际比较分析,误差
其他文献
【摘要】作为教师,我们应当积极引导学生“读好书,好读书”。而对学生而言,把读书当作一件快乐的事情,享受读书带来的乐趣,才是最重要的。  【关键词】阅读;体验;读书乐  【中图分类号】G622 【文献标识码】A  阅读能开阔视野,陶冶情操,增长知识……丰富的阅读经验,能使孩子的语言表达能力更强,想象力也更丰富,阅读对学生的好处很多,但最重要的是阅读本身所带来的喜悦及满足。作为教师,如何指导学生爱上阅
近年来,各行各业对保护环境、改善环境、促进生态平衡越来越重视,作为消防使用的灭火剂亦不例外。目前,用于消防的产品仍为泡沫灭火剂、氟泡沫灭火剂以及氟抗溶泡沫灭火剂。这些
在初中语文课堂教学过程中,阅读教学是非常重要的环节。阅读能力影响着学生写作以及阅读题解答,需要长期练习积累,加上初中学生行为的不确定性,教师需要对学生的阅读能力进行着重
【摘要】参与式教学是以学生为中心,以活动为主要形式,以发展为目的的教学方式。强调“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”。近年来,随着新课程改革不断深入,参与式教学作为课堂教学改革的重要方式不断得到实践和推广,但在推进过程中遇到不少困难和问题,如何找到解决问题的途径和策略,是广大教师深入探讨和研究的课题。笔者
为加强乡村教师队伍建设,实现更高质量、更加公平的乡村教育。石嘴山市采取有效措施,切实提高乡村教师待遇,使乡村学校教师“下得去、留得住、教得好”。一是改革职称评审办法,加
【摘要】语文课堂本应该是儿童的乐园,但是,在应试教育体制下,语文教学失去了儿童本应该具有的童真与童趣。文章从引导学生发现,让课堂充满语文味;创设教学情境,让童趣在情境中闪烁;激发想象思维,让童真在课堂中流淌;要让读写互促,引导学生体验语言意味四个方面进行阐述。  【关键词】小学语文;童真;童趣;课堂  【中图分类号】G622 【文献标识码】A  法国思想家卢梭说:“语文教学应顺应儿童天性,从儿童实
循环经济是以实现可持续发展为目的的新型经济增长模式,是科学发展观的内涵。在阐释循环经济内涵的基础上.文章比较分析了国内外发展循环经济的方式、方法,综合探讨了循环经济的
“中国电子口岸”通过联网的方式,为企业和外管局、海关、国税等有关部门提供口岸业务综合服务。企业如何顺利运行,涉及到一些具体的操作,文章谈到实际操作时的方法和提高升级的
野鸡的育肥阶段是指从8周龄开始到16至18周龄,此阶段野鸡体重呈直线上升。
回首2002,中国汽车界最轰动,同时又最扑朔迷离的新闻是什么?是仰融事件!曾被《财富》杂志评为中国第三大富豪的仰融,去年5月突然出走美国,自称受到“迫害”,在中国乃至全球引