论文部分内容阅读
胸腔积液可由心血管疾病引起,称为心源性胸腔积液(胸水),临床上心源性胸腔积液常因种种原因被误诊为结核性胸腔积液.
心源性胸腔积液的诊断及治疗
【摘 要】
：
胸腔积液可由心血管疾病引起,称为心源性胸腔积液(胸水),临床上心源性胸腔积液常因种种原因被误诊为结核性胸腔积液.
【机 构】
：
涟水县人民医院内科
【出 处】
：
江苏大学学报(医学版)
【发表日期】
：
2003年2期
其他文献
1998年7月国家教育部颁布实行的新专业目录，将原有的果树、蔬菜、观赏园艺3个专业合并为园艺专业．1999年高校开始扩大招生规模，面对专业调整和学生人数的大幅增加，实验教学遇到很
医源性输尿管损伤主要是盆腔手术引起.据统计,根治性盆腔手术时因各种原因损伤输尿管的发病率为0.5%～1.0%[1].其中以妇科手术多见约78%～82%[2].单侧医源性梗阻因早期症状不典型
如何设计教法引导学生体验音乐，历来是音乐教师们最爱探究也是最棘手的问题。巧妙的方法会让学生随着教师的引导拉近与音乐的距离，实现与音乐的对话，活跃课堂气氛，提高教学效果。
摘 要：在课堂教学中，只有真正让学生活跃起来，才能提高教学的实效性。因此，课堂上教师要为学生创设一个充分施展才华和放飞自由心灵的时空，尊重学生的意见，适时地鼓励学生，让学生维持持久的兴趣和旺盛的热情。要上好一堂课，教师应精心进行教学设计。 关键词：教学设计；课前体验；情境导入；引导探究 通过学习和研究，笔者认为在新课程理念下的初中思想品德课教学设计不能忽视课前体验、情境导入、引导探究和问题生成