构建基础教育课程目标体系的现代心理学基础

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课程目标是对使用课程的学生将要达成的学习结果的预期。本文根据现代心理学有关学习结果分类理论,阐明构成课程目标的各个子目标之间在纵向和横向上的关系;提出课程目标可分成知识、基本智慧 The goal of the course is to anticipate the learning outcomes that students who use the course will achieve. According to the classification theory of learning result of modern psychology, this paper clarifies the relationship between the sub-goals which constitute the goal of the curriculum in the vertical and horizontal directions. It is proposed that the curriculum objectives can be divided into knowledge, basic wisdom
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