【摘 要】
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在人人都有麦克风的自媒体时代,受众借助语言、文字、图像、声音等媒介特质,呈现自身的真实世界,建立与周围社群的联系.然而,业已存在的代际间冲突也经由自媒体技术的发展呈现出一定程度的扩大趋势.本文旨在探讨作为“数字弱势群体”的老年受众群体与其他受众群体间的数字鸿沟现象,并希冀经由媒介素养教育使代际文化冲突得以缩小,进而使老年群体能够科学认识与使用自媒体传播.
【机 构】
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渭南师范学院,陕西 渭南 714000
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在人人都有麦克风的自媒体时代,受众借助语言、文字、图像、声音等媒介特质,呈现自身的真实世界,建立与周围社群的联系.然而,业已存在的代际间冲突也经由自媒体技术的发展呈现出一定程度的扩大趋势.本文旨在探讨作为“数字弱势群体”的老年受众群体与其他受众群体间的数字鸿沟现象,并希冀经由媒介素养教育使代际文化冲突得以缩小,进而使老年群体能够科学认识与使用自媒体传播.
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