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艺术体操教学是体育院校人才培养的主要教学内容,对学生养成良好姿态、教学水平提供了帮助。本文以专家访谈和德尔菲分析法为研究方法,综合运用艺术体操知识和统计学等知识,在WSR方法论基础上构建了评价指标体系,初步确定了3个一级指标、8个二级指标、17个三级指标。为进一步探索体育院校艺术体操教学能力评价和发展提供了理论参考依据。