【摘 要】
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问题一、单纯“学历”观点。其弊端表现在:1、片面追求学历,造成第一线骨干工人大量流失。目前在生产第一线的骨干工人,一部分是在技工学校学过几年,已系统接受过中等技术教
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问题一、单纯“学历”观点。其弊端表现在:1、片面追求学历,造成第一线骨干工人大量流失。目前在生产第一线的骨干工人,一部分是在技工学校学过几年,已系统接受过中等技术教育,有一定的专业技术水平和实际经验,一部分是前些年
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