【摘 要】
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随着互联网开始走进校园,普及网络教育逐渐被提到教育的日程上来。互联网凭借它的种种优势:方便,快捷,信息量大,交互,声像兼备,人性化……受到教师和学生的喜爱。但是网络的
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随着互联网开始走进校园,普及网络教育逐渐被提到教育的日程上来。互联网凭借它的种种优势:方便,快捷,信息量大,交互,声像兼备,人性化……受到教师和学生的喜爱。但是网络的这些优势被一些学生所利用,竟然成为他们抄袭作业的工具。厦门一中有个学生建起了一个叫“DOCOPY”的网站,在很短的时间内它的访问量就超过了许多正式的网站,原因在于登录这个网站可以获取作业的答案。广大的教育工作者对此反映强烈,褒贬不一。最终这个网站在多方压力下被迫关闭。我们之所以选编这样一个案例来讨论,是为了引发广大教育工作者认真地思考,并负责
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