【摘 要】
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本文从现行的中职《模拟电路》课教学中存在的问题出发,提出了在理论知识讲解前,先运用 Mulitisim 仿真软件让学生有感性 认识,再讲解理论知识,上升为理性认识,然后再搭接实
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本文从现行的中职《模拟电路》课教学中存在的问题出发,提出了在理论知识讲解前,先运用 Mulitisim 仿真软件让学生有感性 认识,再讲解理论知识,上升为理性认识,然后再搭接实物,加深巩固理论知识。本文利用 Multisim14 仿真软件构建 OCL 和 OTL 电路为 例,阐述了具体做法,在构建 OCL 和 OTL 电路中,先搭接 Multisim 仿真电路,让学生有感性认识,再讲解工作原理,让学生有理性认识, 最后通过搭接实物,重新得到感性认识,使学生的认知得到螺旋式上升。
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