初中语文阅读教学方法的实践研究——以《孔乙己》为例

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新时代背景下,我国教育应对时代发展做出了很大程度的改变,特别是对于初中阶段语文教育也发生了很大程度的变革,在这种情况下原有阅读教学也需要积极做出有效的变革,继而采取针对性措施进行教学效果的优化。而在具体教学过程中,《孔乙己》这部小说其自身具备着较强的深意,是阅读教学中相对重点的一部分内容。应对这一特点,需要充分明确现阶段教学活动中的要点,结合实际情况有效进行教学方法的实际性落实,从而优化教学质量和效果。
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