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2007年,高中新课程在天津市开始推行,新课程的实施必然引起从课程设计、教学过程、教师培养、质量评估到考试评价在内一系列高中教育的新发展。高中学业水平考试即是在新课程背景下,在继承原有高中会考优秀成果的基础上进行的考试改革与创新。
高中学业水平考试与传统会考——基于现代管理学视角的比较分析
【摘 要】
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2007年,高中新课程在天津市开始推行,新课程的实施必然引起从课程设计、教学过程、教师培养、质量评估到考试评价在内一系列高中教育的新发展。高中学业水平考试即是在新课程
【机 构】
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天津市教育招生考试院
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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2012年1期
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