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随着线上教学的普及,“雨课堂”进入了大众的视线.本项目以桂林理工大学为例,从“雨课堂”的使用情况、老师与学生满意度的调查反馈、同类教学软件的对比分析等方面,分析语言教学过程中存在的问题.根据相关知识找出现象背后的原因,进一步探寻如何正确对待通过线上教育平台进行语言教学的问题,最后提出改进建议.
基于“雨课堂”的语言教学满意度研究r——以桂林理工大学为例
【摘 要】
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随着线上教学的普及,“雨课堂”进入了大众的视线.本项目以桂林理工大学为例,从“雨课堂”的使用情况、老师与学生满意度的调查反馈、同类教学软件的对比分析等方面,分析语言
【机 构】
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桂林理工大学
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2021年28期
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