【摘 要】
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研究性学习是学生在教师的指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究课题,主动获取知识和应用知识、解决问题的学习活动.研究内容既可以由教师提供选题,也可以由学
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研究性学习是学生在教师的指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究课题,主动获取知识和应用知识、解决问题的学习活动.研究内容既可以由教师提供选题,也可以由学生自行确定.然而,万事开头难,学生在开始选题的时候,往往感到茫然.并不是所有的问题都可以作为初中生研究使用,也不是所有的问题都是他们的能力所能及,能够研究的.从问题到选题需要经过科学的分析,才能确定.在研究性学习准备阶段尤其要注重培养学生的问题意识,以及撰写活动方案的规划能力.
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