【摘 要】
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一、内部控制与现代审计关联性的认知rn在测评内部控制的基础上实施抽样审计是现代审计的两个基本特征.现代审计环境下,内部控制与审计工作存在着紧密关联,主要体现在:(1)内
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一、内部控制与现代审计关联性的认知rn在测评内部控制的基础上实施抽样审计是现代审计的两个基本特征.现代审计环境下,内部控制与审计工作存在着紧密关联,主要体现在:(1)内部控制测评是审计业务不可或缺的组成部分;(2)内部控制越来越明显地成为审计赖以依靠的基础;(3)对内部控制测评、促进被审计单位内部控制的建立与健全,直接体现了审计治本性工作目标;(4)内部控制测评提升了审计技术含量,它对于提高审计工作质量与效率,节约审计成本,提升审计管理水平,具有重要意义.
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【摘要】实践证明，在初中英语教学当中利用小组合作法可以再很大程度上提高教学效率，并且教学效率的提高又反作用于学生的合作意识，给予其重大影响。近些年来，学生的合作能力培养愈来愈受到教育界的重视，怎样从小培养孩子的合作意识也成为一个极其重要的现实课题。本文立足于这一问题展开讨论，并结合相关实例进行深入分析，希望能够在一定程度上推动初中英语教学的建设和发展。 【关键词】小组合作法 初中英语教学 作用
【摘要】个性作为学生创新的前提和基础，对于学生身心的健康发展和综合能力的提高有重要的现实意义。小学美术是我国基础教育阶段的重要课程，也是促进学生德智体美综合素养提高的重要途径。教师在美术教学中加强对学生的个性培养能够激发学生参与课堂教学活动的积极性，促进他们自身潜能的发挥。本文在对我国现阶段小学美术教学状况的分析基础上提出了对学生个性化培养的有效路径，以期更好地促进小学美术教学的发展。 【关键词
【摘要】所谓自学能力，是指学生本身能够自觉和有目的的学习知识，获取信息及掌握技能的能力。培养学生的自学能力，是中学英语新课标的核心理念，其作为一种新的教学形势，必将对传统的教学模式带来巨大挑战。因此，我们要想实现这一目标，需要全员的共同努力。下面就如何培养初中生自主学习英语能力的方法进行探讨。 【关键词】初中英语教学 学生 自学能力 培养 一、引言 在初中英语新课程深入改革的形势下，教师们应
【摘要】随着新课程改革的深入发展，如何有效地提高课堂教学的实效，打造高效课堂已成为广大教育教学工作者共同关注的课题。本文从课堂教学入手，探讨激活高中英语课堂教学的策略。 【关键词】教学策略 教法 处理教材 课堂设计 随着英语新课标的实施，英语课堂教学不断改革，为了打破以往“填鸭式”的英语课堂教学模式，英语老师进行了一次又一次的讲课大比武、英语示范课，可是并没有达到英语教学预定的教学目标。那么在
近来笔者看电视发现了一个“秘密”:就是那些有问题或者是传言有道德瑕疵的“演员”、“歌手”们不见了踪影.对于这个“文化现象”,无疑我是大大的点赞!
【摘要】“合作学习”作为一种新型的教学组织形式——使学生由被动学习转变为主动学习。把教学过程中的师生互动、生生互动、等多种教学形式结合了起来，能最大限度地激发学生的学习英语的热情，发挥学生的主体作用，培养学生合作学习精神能力。基于这一点，笔者就合作学习在农村小学英语课堂教学中如何运用方面做初步探究。 【关键词】小学英语 教学方式 合作学习 教学应用 小学生的年龄特点是生性好动、好奇心强，有意注
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生命的延续是一种重复，从生到死，死而复生，如四季更替。如果我们看不清其中真相，只是浑浑噩噩地活着，无非就是重复贪嗔痴，重复凡夫品质，在生命的低级重复中随业流转。 不出离，没出路 出离不是出世，不是逃避这个世界，而是要出离生死，出离轮回。当然，如果我们发愿和众生不弃不离，像地藏菩萨那样“地狱不空，誓不成佛”，则是属于菩提心的实践，另当别论。但我们要知道，菩萨在轮回中是自在的，而不是像我们这样身不
【摘要】传统的“满堂灌”和“齐步走”旧的“统一教学”的模式，越来越不可能培养出现代高素质和具有创新思维的人才来。承认学生的差异，适应学生的差异，运用学生的差异，设立不同的教学目标、采用不同的教学方法，这就需要采取分层递进教学。分层递进教学是科学的，因为它能充分调动各层次学生的兴趣，使全体学生共同进步。 【关键词】小学英语 缩小差异 齐步走 同一个班级的学生平均数大约为五十人左右，同一个班的学生
近年来，伴随着我国经济的快速增长，传媒业取得了长足发展。在此基础上，我们不仅认识到了传媒业的经济属性，而且出台了一系列相关政策支持其产业属性的充分发挥，使传媒产业真正成为带动国民经济大发展的支柱产业。但是，目前我国传媒业的发展依然面临一些制度和体制改革的深层次的难题，这关系到我国传媒产业能否进一步健康发展。本文试从制度经济学角度出发，揭示当前传媒业改革存在的问题，并在此基础上提出自己的一些建议。