探析“行为-认知”教学法在小学语文阅读教学中的应用

来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:milamiya2009
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阅读教学是小学语文课程的重要组成部分,也是语文教学的重难点。在小学语文教学中,引导学生养成高效阅读习惯不仅有利于提高小学语文教学质量,同时还有利于提升学生的语文素养及综合学习能力。新课改的深入,对小学语文阅读教学提出了更高的要求,传统的教学模式已经难以满足当前教育改革的需求。“行为-认知”教学法的应用则能更好地培养与启发学生的阅读兴趣,提升学生阅读能力。鉴于此,文章就“行为-认知”教学法在小学语文阅读教学中的应用实践进行了分析。
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