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有一种感动叫朴实
【出 处】
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中国石油石化
【发表日期】
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2003年2期
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摘 要随着我国经济的快速发展，我国教育行业得到了很大的提升，政府注重于培养青少年的学习行为习惯，注重培养学生的学习能力，注重培养学生全面发展。但是通过教育发现有不少的学生对于学习始终提不起兴趣，更为严重的是出现不良的学习习惯以及过激的思想。为了更好的培养学生，我们应该及时完善对学生的养成教育体系，积极开展活动促进学生主动学习，构建自己的知识体系，树立正确的为人处事观。本文就小学高年级学生的养成教育
在小学数学课堂教学中,提升课堂教学效率始终是教师所关注的教学目标。然而,从当前的小学数学课堂教学状态来看,由于受到教学环境、知识内容以及学生兴趣等多方面因素的影响,
摘 要“部编本”教材的出现，带来的改变是前所未有的，它以其内容多样化的特点，趋使着老师不断的向更高处发展。那么如何才能将“部编本”教材的内容和学生的学习能力联系在一起，成为了当下热议的话题。随着新的教育方针的出现，语文成为当下最重要的学科，高考成为了200分的学科，在语文学习中，阅读所占的比例是相当大的，本文就七年级语文阅读教学方面做出一些方法指导。 关键词语文阅读;教学;指导探究 中图分类号
一、缘起:流于形式的科学课探究活动在科学课堂教学过程中,我们时常会遇到这种情况:由老师设定一定的情境,引出学生所要研究的问题;组织学生对这个问题进行思考、做出假设;引
摘 要：随着英语口语交际活动越来越频繁，信息化速度越来越快，如何培养和提升我国学生，尤其是农村学生口语交际能力，还需要进一步探讨。因此，本文将探讨在信息化环境下，以兴趣活动交际为切入点，以小学为例，指出优化小学英语口语教学的策略，营造真实有趣的教学过程，激发学生的学习兴趣，以期对其他学者的深入研究具有抛砖引玉的作用。 關键词：信息化；兴趣活动交际；小学英语；口语教学 俗话说：“识时务者为俊杰。
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你叫我花痴，你忘了 我在听你的《春天那一场场花瓣雨》那位沉浸于朗诵的人 他一定不知道我正尾随他访杏花， 觅桃花 听着清泉的声音品味如雪的梨花