【摘 要】
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在目前的中职英语课堂上,很多教师都会利用多媒体课件,来辅助自己的英语教学,激发学生们的学习兴趣.整体上来看,如果教师所运用的多媒体较为合理,较为科学的话,确实可以为中
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在目前的中职英语课堂上,很多教师都会利用多媒体课件,来辅助自己的英语教学,激发学生们的学习兴趣.整体上来看,如果教师所运用的多媒体较为合理,较为科学的话,确实可以为中职英语教学起到正面的导向作用.反之,如果教师在使用多媒体时存在浑水摸鱼的情况,则非但不能促进中职英语课堂的教学,甚至还会误入歧途,对学生们的英语学习产生不良的影响.因此,本文认为,在中职英语的教学过程当中,要想使得多媒体课件充分地发挥其正面的作用,教师必须在制作多媒体课件时多进行思考,多进行摸索,以保证多媒体课件的科学性和合理性.本文将针对目前中职英语教师在制作多媒体课件时所存在的相关的问题的基础上,探讨中职英语教学过程中多媒体课件制作的原则.
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