【摘 要】
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目标:1.结合生活经验,认识时针和分针及其行走规律,学会看整点、半点。2.初步建立时间观念,知道应合理安排时间、珍惜时间。3.主动参与探究活动,体验数学与日常生活的密切联
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目标:1.结合生活经验,认识时针和分针及其行走规律,学会看整点、半点。2.初步建立时间观念,知道应合理安排时间、珍惜时间。3.主动参与探究活动,体验数学与日常生活的密切联系。准备:1.带有龟、兔形象的钟面模型(龟兔形象可活动),实物钟五只,可以拨动的小闹钟人手一只。
Objectives: 1. Combination of life experience, understanding of the hour and minute hands and their walking rules, learn to see the whole point, the slightest. 2. Initially establish the concept of time, know that we should arrange the time, cherish the time. 3. Take the initiative to participate in inquiry activities, to experience the close relationship between mathematics and daily life. Preparation: 1. With a turtle, rabbit image of the clock face model (tortoise and rabbit image can be moved), five real clock, you can dial a small alarm clock staff.
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