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内容提要：初识“微课”，陌生、手足无措，既想尝试创作又不知如何下手。慢慢的尝试、摸索不断地总结、思考终于找到答案----把握一个知识点、以小见大抓住教育契机。
微课在幼儿园集体教学活动中的运用
【摘 要】
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内容提要：初识“微课”，陌生、手足无措，既想尝试创作又不知如何下手。慢慢的尝试、摸索不断地总结、思考终于找到答案----把握一个知识点、以小见大抓住教育契机。
【机 构】
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泸县石桥镇中心幼儿园
【出 处】
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读与写（教师）
【发表日期】
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2018年4期
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