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新课改的核心理念是“为了每一个学生发展”，这就需要学生能积极主动地参与到学习中来。在课堂教学评价环节将学生相互评价引人，能充分发挥学生的主观能动性，使学生的学习主体地位得到充分体现。
将学生相互评价引入西藏乡村小学课堂教学
【摘 要】
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新课改的核心理念是“为了每一个学生发展”，这就需要学生能积极主动地参与到学习中来。在课堂教学评价环节将学生相互评价引人，能充分发挥学生的主观能动性，使学生的学习主体地
【机 构】
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拉萨市达孜县邦堆完小
【出 处】
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西藏教育
【发表日期】
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2010年12期
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