基于语音学理论浅析小学拼音教学中存在的普遍问题

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  【摘要】拼音教学是小学语文教学中最为基础和关键的内容,它为识字写字、阅读、写话、口语交际等后续教学奠定基础。经调查,大部分的小学拼音教学都存在着一些共性的、违背语音学理论的问题,这些问题对学生真正掌握汉语拼音、正确拼读音节都带来了一定的不良影响。本文从问题较多的声母、韵母两个方面进行分析,为小学语文拼音教学提供依据和参考。
  【关键词】小学语文;拼音教学;声母;韵母
  【中图分类号】G623
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