【摘 要】
：
国家中职示范学校项目主要有重点专业项目和特色项目两部分组成.重点专业项目建设特征和路径是人才培养模式与课程体系改革、师资队伍建设、校企合作与工学结合机制的完善等.
论文部分内容阅读
国家中职示范学校项目主要有重点专业项目和特色项目两部分组成.重点专业项目建设特征和路径是人才培养模式与课程体系改革、师资队伍建设、校企合作与工学结合机制的完善等.特色项目建设特征和路径是学校因地制宜挖掘学校办学特色的项目开展建设,比如,合川职教中心开展行知校园文化和数字化校园项目建设,把合川职教中心打造成了陶行知生活教育极其鲜明和信息化水平极高的中职示范学校.
其他文献
本文在黄炎培大职业教育主义的视觉下，关注中等职业学校的通识教育，分析了偏重技能技术课程的弊端，认为通识教育有向中职拓展的必要性，并依托大职业教育思想提出了在中职开展通识
生动形象的几何模型,可以打破死板的传统教学模式,激活学生思维,使学生更加轻松地解决数学问题。文章着重探讨几何画板作为使用简便、功能齐全、丰富视觉的助教软件在引导学
急性湿疹是一种常见皮肤病，临床表现为红色丘疹、水泡、糜烂渗出、瘙痒等。好发于过敏体质者，以躯干、四肢、阴囊多见。如不及时治疗，容易转变为慢性湿疹，迁延多年不愈。笔者采用
血糖监测是目前糖尿病控制中的主要手段,能够及时评估糖尿病患者的病情程度,方便降糖方案的制定,同时可反映降糖治疗效果并对治疗方案进行调整。短期血糖波动是糖尿病患者血
目的:观察蒙药结合传统疗术治疗腰椎间盘突出症的临床疗效,方法:结合蒙医学理论,辨证治疗腰椎间盘突出150例。结果:痊愈120例,占80%;显效18例,占12%;好转9例,占6%;无效3例,占
在中国古典园林中,空间开合理论是江南私家园林空间构成理论的重要组成部分,江南私家园林善用空间开合理论下的对比造园手法,从而呈现出景色更迭、植物错落和建筑隐匿的多样
摘 要：财会教学中存在课程设计不合理、教学观念落后、教学方法单一、教学目标不清晰等问题。文章从设立目标、选择方法、核查效果和执行实践等方面进行研究，提出理实一体化教学模式运用的方法，为社会培养高素质的财会人才。 关键词：财会教学；理实一体化；教学模式；运用方法 中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）02-0048-01 理实一体化教学模式的运用，能够将
7月31日,由中国黄金报社打造的新闻栏目——《黄金会客厅》第二期在北京举办。本期栏目邀请了多位业界嘉宾,围绕“黄金回购业务发展之未来”主题,对黄金回购业务的发展现状、
证明了蛛网图W （m ，n）的连通包数为hc （W （m ，n））＝ m＋2 n -1．通过对蛛网图进行简化处理，即将蛛网图W （m ，n）的叶子顶点去掉，得到图G的连通包数为hc （G）＝┌n2┐＋ m ．
“五一”小长假期间,赛菲尔珠宝喜迎黑龙江、山东、山西、陕西、河北、湖北、贵州、重庆、四川、江苏、安徽、内蒙古、新疆、宁夏、甘肃、云南、广西、江西等18省40余家品牌