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构建“自主、合作、探究”的课堂教学模式,这充分体现了初中体育新课程改革的精神,也是体育教学指导中的重点内容之一。本文主要是以健美操教学为基础,对如何改变健美操单一枯燥的授课模式,如何让合作学习的理念和教学方式真正融入到健美操课堂教学中进行简要的分析,希望可以促使初中体育健美操教学的发展,也给其他同仁提供一些教学指导依据。