【摘 要】
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近年来,随着教育体制的不断完善和发展,在新课改背景下,中职教师在进行数学课堂的教学时,需要重点培养学生 的思维能力,帮助学生树立正确的三观,不断激发学生对于数学的喜爱
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近年来,随着教育体制的不断完善和发展,在新课改背景下,中职教师在进行数学课堂的教学时,需要重点培养学生 的思维能力,帮助学生树立正确的三观,不断激发学生对于数学的喜爱。在进行问题分析时,提倡进行自主学习,有效发展学生 的思维能力,提高学生的数学素养,锻炼他们学习数学的能力,为今后的学习奠定良好的基础。
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