【摘 要】
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目的：分析眼部黑色素瘤临床和病理学特点,以利于早期正确诊断和治疗。方法：回顾性系列病例研究。收集我院2001-08/2011-08门诊及住院眼部黑色素瘤24例,复习患者的临床和病理资
【机 构】
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中国云南省昆明市,中国云南省昆明市
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目的：分析眼部黑色素瘤临床和病理学特点,以利于早期正确诊断和治疗。方法：回顾性系列病例研究。收集我院2001-08/2011-08门诊及住院眼部黑色素瘤24例,复习患者的临床和病理资料,所有病例采用常规石蜡切片、HE染色,部分病例常规诊断困难的加做S-100蛋白和HMB-45免疫组织化学染色。Excel建立数据库,应用SPSS17.0软件进行统计学分析。结果：患者24例均为单眼发病,男13例,女11例;左眼14例,右眼10例;3例眼睑恶性黑色素瘤,6例原发性结膜黑色素瘤;15例葡萄膜黑色素瘤。结论：黑色素
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目的：评估先天性上睑下垂患者的弱视发病情况.方法：在本横断面研究中,包括1岁以上的先天性上睑下垂患者100例（114眼）.最佳矫正视力小于10/10或两眼之间至少相差2/10者定义为弱视.
近年来，历史高考发生了重大变化，最根本的变化是强化了选拔性考试的特点，更加重视考查学生的综合素质，突出对历史学科的理论和能力的考查。针对高三教学的具体情况和高考的特点，该如何有效地进行高考历史复习呢？下面我将结合自身的实践谈谈个人的粗浅之见。 一、研究考试大纲，把握高考方向 考试大纲是高考命题的依据，课程标准也具有一定的导向作用。近几年来的历史科高考强调以能力立意，以知识为载体，将理论
进步教育学派的代表人物杜威提出了兴趣中心论，他说：“兴趣是生长中的能力的信号和象征，兴趣显示着最初出现的能力。”因此，英语教师在教学中要时刻注意培养学生的学习兴趣，有了学习兴趣就有了学习的动力，学生就会积极主动地去学习英语，不断提高英语水平。因此多方面开发学生的学习兴趣是我们英语教师进行教育的关键。 一、用爱心去建立融洽的师生关系 教师要用爱心来对待学生的天性，多关注学生身上所具有的那
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基于弹性体激振下的运动方程以及入射波与反射波的叠加理论，结合坐标变换和傅里叶变换，建立了分析移动荷载作用下弹性半空间土体动力响应的谱元法。对某实际算例中路面的各力学
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