基于主成分分析的不同产地凉粉草质量评价

来源 :安徽农业科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:smartbelief2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[目的]利用主成分分析法对不同产地的凉粉草中总黄酮、总酚酸、总糖、紫云英苷、迷迭香酸、咖啡酸含量进行评价,验证其含量测定方法。[方法]采用HPLC法测定凉粉草中咖啡酸、迷迭香酸、紫云英苷含量;采用紫外-可见分光光度法测定总黄酮、总酚酸和总糖的含量;对6个成分含量进行主成分分析,评价不同产地质量差异。[结果]建立的含量测定方法稳定、可靠;主成分分析提取3个成分,累计贡献率87.395%,酚酸类和黄酮类物质对于凉粉草的质量评价有重要贡献。通过综合评分,来自广东平远及福建长汀凉粉草质量较好。[结论]20批不同产地的凉粉草质量具有差异性,且产地距离较近的凉粉草表现出成分含量特征相似性;建立的主成分分析方法可对测定指标进行全面分析,适用于凉粉草质量评价。
其他文献
为了解决大规模电动汽车充电桩并入电网时对电力系统产生的不良影响,虚拟同步发电机技术被应用于电动汽车的充电领域,利用可调的惯性和阻尼,增强车网互联系统的稳定性。将基于序阻抗建模的方法分析虚拟同步发电机在充电领域的稳定性作为研究重点,对虚拟同步发电机进行了建模和控制分析,并得到了其频率耦合特性及耦合效应,通过推导出的阻抗模型分析控制参数和稳定性之间的关系。最后,Matlab/Simulink的仿真波形
马铃薯主粮化加工专用品种不足一定程度上限制着国家马铃薯主粮化战略的实施,为筛选出适合主粮化加工专用品种,完善马铃薯主粮化加工专用品种选育和评价指标体系,设置了专用品种筛选试验。结果表明,对参与筛选的25个品种品质指标进行测定,测定结果利用隶属函数、主成分、聚类和相关性综合分析,得到综合性状优、适宜主粮化加工的专用品种8个,分别为陇薯15号、陇薯7号、陇薯14号、陇薯12号、青薯10号、陇薯10号、
<正>建设北京城市副中心是调整北京空间格局、治理大城市病、拓展发展新空间的需要,也是推动京津冀协同发展、探索人口经济密集地区优化开发模式的需要,是北京建城立都以来具有里程碑意义的一件大事。要坚持世界眼光、国际标准、中国特色、高点定位,以创造历史、追求艺术的精神,以最先进的理念、最高的标准、最好的质量推进城市副中心规划建设,着力打造国际一流的和谐宜居之都示范区、
期刊
<正>重读《昆虫记》20猎蝽蜕皮后,立刻露出角质皮层。这只小虫用泥土碎屑随随便便装饰自己,身子上好像布满了虎斑。随它的便吧!这件女式短斗篷即将变成令人厌恶的粗布长罩衫。那时,猎蝽就真正配得上它的外号“假面具”。它用面具盖住自己的面孔,穿着沾满灰尘的风帽斗篷。如果我们想到要在这套褴褛的服装上看出一个刻意制作的东西、一种斗争的诡计、一种为了接近猎物而掩饰自身的方法,
期刊
<正>中国的四大名著,是中国文学史上的四座伟大丰碑,每部都精彩绝伦,可谓是各有千秋。《红楼梦》作为四大名著之一,一直是大家拜读学习的典范。《红楼梦》,原名《石头记》,讲述了王、史、贾、薛四大家族的荣辱兴衰过程以及贾宝玉和两位女主人公之间凄美的爱情故事。故事的开头说,贾宝玉和林黛玉的前世之缘是木石前盟。当我从书中看到贾宝玉口含着五彩艳丽的玉石出生时,我便知道这个非同寻常的出生也预示着这个人物在以后的
期刊
生物高新技术的研究成果伴随着生物技术的不断发展而层出不穷,这些技术为人类认识和完善自我、认识和改造自然创造了有利的条件与机会,同时也给企业高端技术投资带来了发展前景。本文将从生物技术的基本特征、生物技术的创新前景、生物技术的应用和生物技术产业的发展趋势这四个方面进行阐述。
《红楼梦》曾被批评缺乏结构意识。但从叙述层次来看,《红楼梦》运用分层和跨层技巧,构建了复杂的叙述结构。小说包含四重分层和两类跨层,既建构起四重时空,又让角色穿越于不同时空之间。这一结构与小说内容相结合,构造出小说的新奇感、荒唐感、悲剧感和崇高感。后四十回的作者对叙述结构的改造弱化了故事的悲剧感,这进一步凸显了前八十回在叙述结构设计上的合理性。叙述分层和跨层的分析,揭示了曹雪芹在叙事技法上的借鉴和创
<正>幼儿园户外游戏是集体育游戏、建构游戏、表演游戏、角色游戏等为一体的游戏形式,是幼儿园开展课程游戏化项目的有效途径之一。丰富多样的游戏材料既能激发幼儿对户外游戏的兴趣,又能促进幼儿身体机能的协调发展。在户外活动中,幼儿能与材料、环境、同伴产生互动,体验到户外游戏的乐趣。
期刊
为落实“立德树人”的教育根本任务,针对物理化学教学的现状和问题,对物理化学课程进行改革,推出蕴含课程思政理念的物理化学课程。本文以“化学动力学基础——具有简单级数的反应”一课为例,详述在物理化学的教学过程中融合思政素材的路径,带领学生借助化学史感受科学精神,通过中华文化体悟社会责任,并运用混合式教学方法进行教学实践,传授知识的同时达到价值观的引领,润物无声,实现物理化学与课程思政两轨并行,思政课与