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一、教材分析本节课是北师大版《数学》一年级下册第四单元第一节课,是学生认识平面图形的起始课,是图形与几何领域的重要内容,也是学生进一步学习其他图形,乃至运用图形描述问题、借助图形直观进行思考的重要基础。
《认识图形》教学设计
【摘 要】
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一、教材分析本节课是北师大版《数学》一年级下册第四单元第一节课,是学生认识平面图形的起始课,是图形与几何领域的重要内容,也是学生进一步学习其他图形,乃至运用图形描述
【机 构】
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北京师范大学出版集团
【出 处】
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新课程教学:电子版
【发表日期】
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2020年4期
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