从《山海经》看人类历史的发展历程

来源 :读书文摘(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:majian_hunu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  小时候对神话传说的故事特别感兴趣,认为那是描写神仙的故事,跟我们这世界生活不一样,很神奇。长大后看了许多书,历经了许多的事,才知道神话传说只是人类最早源头的奋斗历史,没有了太多的神话色彩,反而有了更多的人与自然共存共生中所表现出的时而强大时而渺小的悲壮奋斗史的深切体会,跟我们每个人的短暂一生的奋斗史如出一辙。鲁迅《朝花夕拾》里收入的一篇《阿长与〈山海经〉》,看过之后就想知道《山海经》到底是一本什么书,书里记载了什么竟让幼年的鲁迅念念不忘,并为此写了一篇回忆性的文章,来纪念为他寻得此书的保姆阿长?长大之后有机会阅读了本书,才知道《山海经》不但是一部记录山川民俗物产药物祭祀等地理知识的书籍,还记录了包括夸父逐日女娲补天后羿射日嫦娥奔月精卫填海大禹治水等神话和寓言故事,简直是古代一部重要的历史文献资料,对研究人类历史的发展具有重要的参考价值。西方对于人类历史的发展过程收录在《圣经》里,而中国关于人类历史发展过程古人通过《山海经》用简明易懂的图画形式和寥寥数语的文字记录了人类从蛮荒时代的山川地貌,到人类自身的演变过程,从原始社会的人畜混杂,到文明时代的发展过程,从女系社会到父系社会的更迭的历史发展进程。从中了解我们的祖先远古人类的发生发展进化成长以及到另一个时空如三维四维五维等空间的变化过程,就像一个人的个体成长经历一样……寻求典故中的蛛丝马迹,探求人类根源社会发生的重大事件以及这些事件对整个中华民族发展的重要作用和对后代子孙有巨大影响。
  抛开鲁迅关于封建礼教的吃人问题不说,那是后话,单是中国传说中伏羲女娲之前的创世纪我认为应该跟西方的上帝创世纪时代大致相符的。那是一个造人的时代,同时也是一个改天换地的创新时代,当然也是一个开天辟地的全新时代,属于原始社会时期。所以盘古自然不是一个人,而是一个群体,一个人类家族史上对人类发展做出重大贡献或是有着重要地位或起着带头作用的人类团体中的重要的团体之一,之后中外的著名开国皇帝包括毛泽东在内无不是这些重要团体穿越时空精神和肉体的化身。正如毛泽东开天辟地创造新中国的事例是以毛为中心的一个智囊团组合一样。盘古开天辟地的传说当然也不是一个人的行为,而是一个团体的组合,这个团体神话中把他归功于一个人的盘古的身上,神话中是这样描述的:“天地浑沌如鸡子,盘古生其中。万八千岁,天地开辟,阳清为天,阴浊为地。盘古在其中,一日九变,神于天,圣于地。天日高一丈,地日厚一丈,盘古日长一丈,如此万八千岁。天数极高,地数极深,盘古极长。后乃有三皇。”神话演绎成故事就是:很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片。有个叫盘古的巨人,在这混沌之中,一直睡了十万八千年。有一天,盘古突然醒了。他见周围一片漆黑,就抡起大斧头,朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响,混沌一片的东西渐渐分开了。阳而清的东西,缓缓上升,变成了天;阴而浊的东西,慢慢下沉变成了地。天和地分开以后,盘古怕它们还会合在一起,就头顶着天,用脚使劲蹬着地。天每天升高一丈,地每天加厚一丈。盘古氏也每天增高一丈,这样过了一万八千年,盘古氏成了个顶天立地的巨人。他的头在天为神,他的脚在地为圣。天和地逐渐成形了,盘古也累得倒了下去。之后他的阳根化为伏羲,他的双乳化为女娲……盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音,化作了隆隆的雷声;他的双眼变成了太阳和月亮;他的身体四肢,变成了大地上的东、西、南、北四极(也有说是中国的五岳);他的肌肤,变成了辽阔的大地,他的血液,变成了奔流不息的江河;骨骼变成了山川,皮毛化作花草树木;牙齿骨头化作金银铜铁玉石宝藏;泪水变成了甘霖雨露滋潤着大地……盘古开天地真实的历史应该是最原始的古人类用石斧劈山造田,改天换地,属于无极时代,无极生了太极(太极图),太极生了阴阳(天地南北)两仪,两仪生出了太阳,太阴,少阳,少阳四象,(或曰东青龙南朱雀西白虎北玄武)四象又生万物……或是道言太上灵宝,先天地而生,即道生一,一生二,二生三,三生万物……数起于一,立于三,成于五,盛于七,处于九,故天去地九万里。人类进入气象万千时代。这也就是古书上所说的混沌时代,这时候最早出来统治天下的是盘古氏(又称混沌氏或混教氏)。
  据现代科学考证:在古史三百万年以前,地质年代属于新生代第三纪的上新世。考古年代为使用天然木石时代。人类族源属于南方古猿。社会组织形式是原始群。婚姻方式为随意杂交。由此可见,盘古时期人类的先祖(猿人)已经存在了,开天辟地只是古人对天地起源的一种大胆猜想。这样说来,盘古和后来的三皇五帝的确应该是古人类时期的上一纪结束时留下的高级生物体,相对于原始的人类来说那就是天外来客。是高智能团体,是神仙级人物,也是人兽混杂时期,高智能人领导统治着当时地球上为数不多的低智能人类在与大自然的共生共存中不断进化着人类本身并不断地改造着自然创造着人类历史的发展……
  我们远古历史就从更新世的早期讲起,因为我们中华民族的创世纪始祖盘古就是在这一时期所诞生。那是大洪水之前的一个人兽混杂被历史淘汰的混沌时代,那个时代只留下了诺亚一家十口人和两个不完全的人——伏羲女娲(亚当夏娃?)进入新的开天辟地洪荒时代。以后不断延续直到现在……这就是《山海经》给我们透露出的信息……
其他文献
有人说教师的工作是高尚而伟大的,有人说教师的工作是单调而枯燥的。作为一个从教十二年的英语教师来说,有这么一段话非常符合我此时的感触。“教书育人,就像喝一杯苦丁茶,开始时会有些苦,但是很快便会回味出丝丝甜味、平淡无味,但润物无声!”教学工作,尤其是小学阶段,终日与一些闹腾的孩子打交道,作为教师的我们更要有十足的耐心、爱心,真诚的爱身边每一个如精灵般的孩子。  一、爱的感化  五(2)班,有个叫秦昊的
摘 要:教育在不断改革,教学方法在不断更新。但无论怎样变革,语言都是师生交流最基本也最重要得载体。课堂教学中,艺术性的语言表达往往能大大提高一堂课的教学效果。本文以高中生物课堂为例,浅谈课堂教学中语言表达的艺术性。  关键词:艺术性;语言表达;高中生物  俗话说:“言传身教。”语言从来就是教育工作最不可缺少的工具。在课堂教学中,教师的引领作用往往决定了一堂课的教学效果。很多时候,我们细致的研读课本
摘 要:外戚问题始终是汉代政治史研究中的一大重要课题。汉武帝在施政时有意利地用外戚势力来加强皇权并达到“有为”的目的,但有鉴于前朝外戚势力尾大不掉的情况,便始终在朝局上力求维持一种平衡的关系。对此时的外戚问题研究进行梳理,将对后续的继续研究产生重要的参考意义。  关键词:汉武帝;外戚;皇权;巫蛊  外戚是中国封建皇权专制的衍生产物。纵观上自秦汉下至明清的二千余年历史,外戚政治几乎贯穿始终。其中西汉
摘 要:伴随着科学技术的发展以及运用,我国的小学英语教学出现了不同程度的变革。在这样的背景之下,为了实现我国小学英语教学方法的多元化发展以及学生学习效率的提升,我国的有关部门加强了对于小学英语教育游戏的开展以及推广运用。本文基于此,着重论述小学英语教育游戏在开发的过程中,技术人员如何科学的进行游戏人物角色的设计,从而增强学生的学习兴趣性,促进各项效益的取得。  关键词:小学英语;教育游戏中;人物角
摘 要:新疆位于中国西北地区,与中亚和俄罗斯相接壤,与中亚和俄罗斯的经济、政治、文化交往频繁,因此掌握俄语的人才在新疆具有较强的优势,新疆对于掌握俄语的人才需求量也较大。本文以英语专业学生本科生为调查对象,采用问卷调查的方法,分析了他们学习俄语的动机以及影响。  关键词:二外俄语;学习动机;俄语人才  语言是人与人、国与国之间交流必不可少的条件,如今随着地球村的形成以及世界经济全球化的不断发展,语
摘 要:本文针对中职学生的现状,从班主任管理工作着手,分别提出爱心策略、尊重策略、真诚策略、引导策略与鼓励策略,并以身边的实例为证,旨在抛砖引玉,为班主任日常管理工作提出一些建议与思考。  关键词:班主任;管理;策略  班主任工作是一个学校工作的灵魂,在学校教育中起着十分重要的作用。班主任是一个学校中全面负责一个班学生思想、学习、健康和生活等工作的教师,也是一个班的组织者、领导者和教育者,他也是一
摘 要:随着我国事业单位改革地不断深化,事业单位人事管理制度由传统的人事管理向人力资源开发管理转型是历史发展的必然。本文通过人事考试在开发人力资源经济中的作用阐述了人事考试在社会发展中的发展的几点策略。  关键词:人事考试;人力资源;作用;发展  在人力资源开发的过程中,离不开人事考试。长时间以来,人事考试用公平公正的考试方法考试式为国家政府部门组织机构挑选出了很多的高素质人才,为推动国家社会的发
摘 要:核心素养背景下教育部门基于教育领域内多元文化的应用价值进行了广泛的思考与探索,并且也积极立足文化视角强化课堂教学生动性、活泼性、灵动性的提升,逐步将课程教学中的多元文化融入进去。作为文化传播与发展过程产物的音乐,强化多元文化的渗透与融合应当是教学的重要目标。从实践来看,多元文化在高中音乐鉴赏教学中的渗透不仅实现可学生音乐视野的开阔,也强化了学生音乐鉴赏能力的锻炼,实现了学生音乐素养的培养与
摘 要:本论立足于中等职业院校自身的特点,通过融合创新数字化英语教学将传统课堂教学模式与相融合,从而提升学生英语就业能力、学习能力、适应能力和创造能力;通过混合教育和泛在学习驱动,提升中职英语教育教学水平。  关键词:混合教学;英语教学  一、“混合教学”的概述  所谓“混合式学习模式”,指在分析学生需要、教学内容、实际教学环境的基础上,充分利用在线学习和课堂学习的优势更好地实现教学目标的教学方式
摘 要:当前在我国不断的推进新课程改革的大背景下,高中生物教学开始引进体验式教学,且在教学中的应用越来越广泛,开始在日常教学中取代传统的教学方式,成为教师和学习都较喜欢的教学方式。但是,由于体验式教学在高中生物教学中还属于初始阶段,还需要很长时间来进行完善和发展,因此,本文针对体验式教学的教学特点提出了在高中生物教学应用的一些建议和策略,希望对高中生物教学改革能够有一定的理论指导。  关键词:高中