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本文主要通过"为什么要引入故事"和"什么时候引入故事"这两个方面来阐述引用中外经典数学小故事和古代数学小故事对数学课堂的重要教学意义。数学故事不但生动、有趣、易开展、作用大,而且是促进小学生计算和提高解决问题能力的催化剂。
故事——让数学课堂更精彩
【摘 要】
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本文主要通过"为什么要引入故事"和"什么时候引入故事"这两个方面来阐述引用中外经典数学小故事和古代数学小故事对数学课堂的重要教学意义。数学故事不但生动、有趣、易开展
【机 构】
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浙江省诸暨市大唐镇冠山完小
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2011年01期
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