兴趣导航,快乐小学数学课堂

来源 :都市家教(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:nwj9666
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学生知识面较为狭窄,学习的主动性和持久性相对较差,数学学科又需要较强的思维能力、想象能力、计算能力,这就需要我们用兴趣来导航,巧用素材,注重教法,让学生动手操作,活学活用,快乐小学数学课堂。
其他文献
我们知道所有药物都会产生多种副作用。但是,现在科学家们独辟蹊径,利用药物的副作用来治疗一些罕见疾病,使药物发挥更多的治疗功效,为研发药物治疗开辟了全新道路。大名鼎鼎的阿斯匹林如今的主治作用,曾经在过去很长时间里被当作主要的有害副作用。研究人员通过研究这种止痛药造成体内出血的原因,在1967年揭示了其抗凝血作用。直到上世纪70年代,这个百年老药才最终被用于预防心脑血管意外。  从“止痛药”到“万能灵
FFT在现代数字信号处理、图象处理与识别、地震数据处理及机械结构振动分析等很多领域中都有十分重要的应用价值,随着计算机的发展,国内外研究FFT算法均以减少计算量和提高
以具体内容为依托的语言教学模式是一种新的二语教学形式。由于该形式将具体学科知识与语言教学有效结合,不仅可以增强学生学习语言的兴趣和信心,同时也增强了语言的实践性。因
相较于传统式教学老师单方面授课的枯燥模式,情景教学本身的最大优势是可以更切合实际生活。通过情景模拟,学生扮演不同的社会角色,能够极大程度地培养学生的实际操作性。学生在
随着中学课程和数学教育的不断改革和发展,数学课堂模式不断创新和多样化。自主探究学习能力是初中生必须要掌握的能力,自主探究学习模式与数学的有机结合将能增添学生的学习兴
初中数学在学生发展中的作用不言而喻,为提升初中数学课堂效率,初中数学在教学上应注意:教师在备课上下工夫,保证课堂效率;因材施教,让每个学生都有进步;培养“用数学”的思维,促进学
中职数学课堂教学体系目前还具有很多的不足之处,且中职数学本身特有的学科特质,容易使数学在教学过程中难以引起学生们的兴趣。所以基于中职数学课堂教学设计的研究,变革和完善
所谓课堂教学的有效性,应该从教与学两个方面来界定,一方面教师应通过不断审视和反思,从而不断改进自己的课堂教学操作和教学行为,不断促进自己提高课堂教学水平和教学技艺。另一
多年来,为了应付考试,化学传统实验教学存在诸多问题和弊端,好多教法与《新课程标准》的宗旨和要求相背驰;笔者结合实际教学经验对初中化学实验教学提出了自己的改变意见和看法,同
全面推进素质教育,是当前我国现代化建设的一项紧迫任务,是我国教育事业的一场深刻变革,是教育思想和人材培养模式的重大进步。传统教学模式主要强调教师的讲授,在一定程度上忽视