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本文作者结合新课程改革要求,在简要论述初中数学课堂分层教学存在缺陷的基础上,对如何实施有效分层教学活动进行了粗浅探索和研究.
初中数学课堂分层教学存在缺陷及有效实施之思考
【摘 要】
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本文作者结合新课程改革要求,在简要论述初中数学课堂分层教学存在缺陷的基础上,对如何实施有效分层教学活动进行了粗浅探索和研究.
【机 构】
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南京市高淳区漆桥中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2017年23期
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