【摘 要】
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在新课程理念下,班主任教师如何创新管理方法,提高班级管理效率呢?在本文中,笔者结合自己的管理实践,提出了五个方面的做法:“身教重于言教”,班主任必须树立起自己的威信;严
【机 构】
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淤山西省孝义市永安路小学 032300于山西省临汾市山西师范大学实验中学 041000;
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在新课程理念下,班主任教师如何创新管理方法,提高班级管理效率呢?在本文中,笔者结合自己的管理实践,提出了五个方面的做法:“身教重于言教”,班主任必须树立起自己的威信;严抓狠抓常规管理,建立良好的班级秩序;注重学习方法的指导,调动学生学习的积极性;抓尖子生,督后进生,营造浓厚的学习氛围;协调与科任教师和家长的关系,使班级管理形成合力.
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