论文部分内容阅读
我们可以清洗时光留下的苔痕却不能破坏即便古色斑驳的根本我们可以渗透科学元素的更新却不能强加即便贯通古今的哲铭——题记
教,本于乐；校,本于群——成都市高新区锦城小学提速优质化办学纪实
【摘 要】
：
我们可以清洗时光留下的苔痕却不能破坏即便古色斑驳的根本我们可以渗透科学元素的更新却不能强加即便贯通古今的哲铭——题记
【机 构】
：
《四川教育》编辑部
【出 处】
：
四川教育
【发表日期】
：
2014年1期
其他文献
笔者自１９９０年以来运用自拟五参汤加味治疗病毒性心肌炎４６例，疗效较为满意，现总结如下。１临床资料１．１一般资料本组４６例中，男性２０例，女性２６例；平均年龄１８．３７±１０．３９岁；病程最短者１０天，最长者９个月；急性期２６例，恢复期２０例；其
作为重点课程建设的主要内容之一，工科《高等数学》教学改革项目进入中期阶段，在三个工科班进行了小范围课堂实践，取得了实效，给人理性的思考和认识。
对比观察了中西医结合（治疗组）与单纯西药（对照组）治疗小儿肾病综合征的临床疗效。治疗组１００例，采用可的松加免疫抑制剂及对症治疗，同时辨证分型用中药治疗。对照组不用中药。结果表明
粉尘法施药与常规喷雾法施药相比，粉尘法施药在防治保护地番茄叶霉病时对病情的控制较强，效果理想，省工，省时，５％百菌清粉尘剂的防治效果达８４．５％。
课堂教学是对话、沟通、合作和共建。这样的课堂有着鲜明的和谐、民主、自由、平等的特色，与传统的知识教学有着巨大差异。仅有一定学科专业知识和讲解能力的教师，在新时代已不
<正>'三微'观课模式,是教师在听评课时运用课堂观察技术,根据课前选定的观课主题进行观测、量化和评价,最后把所听、所思、所评价的内容以微报告的形式呈现出来。与
期刊
近年来,笔者采用妇科千金片治疗白细胞精子症120例,取得满意疗效,现介绍如下:1 临床资料本组120例,年龄23～45岁;婚后2年不育者34例,3～4年不育者70例,5年以上不育者16例;睾丸炎
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。因此，做好幼儿园的安全教育工作，促进幼儿健康成长就显得尤为重要。俗话说：“