运用微课开展初中英语拓展式阅读教学

来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qdchengr
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
温儒敏教授强调:“提高语文教学的最有效手段就是读书.”郑桂华教授强调:“读整本书是弥补浅阅读、碎片化阅读、伪阅读的良药.”读整本书是当下语文教改的新趋向,但其落实仍
期刊
教师需要掌握各种开展体育课堂教学的有效途径,在实际教学时,能够结合生活,激发兴趣,创设情境,灵活进行应用,不断提升教学的实效性,促使课堂教学更加高效.
期刊
微课的出现,无疑将信息技术在教学中的应用推向了一个新的巅峰.那么,微课在中学英语教学中应充当何种角色,有何意义,又如何实施呢?微课可以运用多种信息技术手段,为学生呈现
在小学语文教学中提高学生的课外阅读能力和培养学生良好的课外阅读习惯,能够为学生今后的发展奠定坚实的基础.本文笔者结合自身教学经验,从小学生语文课外阅读存在的突出问
期刊
英语是小学阶段教学的一大难点,在现阶段的英语写作教学中,存在学生不知道如何将句子写准确,内容无逻辑等现象.针对此情况,教师在英语写作指导中,可以采用序列化的策略,逐步
新课改下,在初中体育教学中运用拓展训练已成为提高体育教学水平、实现体育学科立德树人功能的重要举措.为此,主要在分析拓展训练应用于初中体育教学价值的基础上,探讨在初中
在当前初中语文阅读教学中,教师按照教学大纲和课本的教学内容实施教学计划,这就导致将学生的学习内容局限在课本内,无法达到开阔学生视野的教学目标,也无法促进学生全面发展
伴随着教育体制的改革和创新,就课堂上如何培养人、培养什么样的人进行了研究.在初中阶段,道德与法治的教学是非常重要的,该课程能够提升学生的学习主动性,帮助他们树立正确