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澳大利亚地处亚太地区边缘,从上世纪七十年代开始实行多元文化主义,追求在文化认同、社会公正和经济效率上包容接纳各个地区的公民。澳大利亚建立了完善的国家教育体系,产生了数名诺贝尔奖获得者,其中基础教育功不可没。澳大利亚教育由各州自行负责,联邦不会出台针对各州的具体政策。但有诸如澳洲教学大纲评估与报告管理局（ACARA）等联邦级别的机构会出台教学大纲,从而对各州课程教学进行指导。本文拟从教育目标、课程设置、课堂管理、教学内容以及评价方式等方面对澳大利亚基础教育进行介绍。