【摘 要】
：
笔者从教40年,曾到过两市四镇区十多所中小学任教,在山区、水区、城区大大小小的学校担任过主任,正、副校长之职,也到过不少地区的学校进行参观考察.对所见、所闻、所思的薄
论文部分内容阅读
笔者从教40年,曾到过两市四镇区十多所中小学任教,在山区、水区、城区大大小小的学校担任过主任,正、副校长之职,也到过不少地区的学校进行参观考察.对所见、所闻、所思的薄弱学校状况的分析,大概有下面几种成因:客观上,有的学校所在区域贫困,干群无力无心办好学校;有的学校所处环境恶劣,如寒冷、交通困难、经济条件差等,干群想努力办好学校,但调进素质较好些的校长和教师不安心,快者一个学期,迟者一年就创设不少理由申请调走.
其他文献
教学工作是有目的有计划的活动，要提高质量必须靠管理，教学工作是个系统工程，它由多个要素构成，要发挥教学的整体功能也要靠管理。教学是一个动态过程，要对教和学的众多环节实行控
《辽师大版品德与社会课程标准》指出：“儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟，儿童的现实生活对其品德的形成和社会性发展具有特殊的价值。教育的内容和形式必
面对公路建设市场日益激烈的竞争,公路施工企业必须建设自己的企业文化,在竞争中不断发展自己特色的企业文化。价值观是企业文化建设的核心,表现为企业对所期待的目标作出的
小学语文教材中有许多栩栩如生的艺术形象，引人入胜的意境，凝练生动的优美词句，强烈感人的抒情。作为语文教师，在教学中要让学生去感受、体验这些教材的内容及形式，又要遵循学生审
当前人们对学校心理咨询和思想品德教育之间的关系存在错误认识，二者之间有内在联系和差异。德育工作与心理咨询，实际上是成长教育过程中的两个方面，是既有联系又有区别的两个概
＂少教多学＂顾名思义是老师教的少，学生学的多，北京外国语学院邓昌炎教授说过，＂课堂是一个舞台，在课堂上老师只能是一个导演，决不是主角。＂教师在课堂讲得过多可能造成学生的思维被限制
高质量的桥涵施工已成为检测公路正常使用功能的重要标志。但在公路建设初期,工程质量除了一些常见通病外,也出现了一些被人忽视和在思想上没有引起足够重视的问题,例如模板
教师对教材内容进行教学重组和整合，选取更好的内容对教材深加工，设计活生生的、丰富多彩的课。充分有效的将教材的知识激活，形成有＂个性＂的教材内容。从学生的实际出发活用教材。
写下这个题目，并不是说我已经形成了写作的习惯，更不是说我在写作方面有了什么建树。坦白地说，在很长一段时间里，对于教育教学方面题材的写作，我都处于“想写又害怕写”的境地。因
由于教育外部环境的不断变化，初中政治教育的教学目标也在发生着变化，在初中政治课堂中应该根据各种变化改进其教学手段与方式，采用有效的教学措施，提高初中政治课堂的教学效果与