【摘 要】
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立体几何是高中数学教学的重要内容,而立体几何的教学重点是帮助学生逐步形成空间想象能力。以2013学年广州市高二年级学生学业水平数学测试中的试题为例,反思作为一个教师,
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立体几何是高中数学教学的重要内容,而立体几何的教学重点是帮助学生逐步形成空间想象能力。以2013学年广州市高二年级学生学业水平数学测试中的试题为例,反思作为一个教师,在教学中该如何以学生为主体,促进学生特别是文科生立体几何知识的掌握和解题能力的提高。
Three-dimensional geometry is an important part of high school mathematics teaching, and three-dimensional geometry teaching focuses on helping students to gradually form spatial imagination. Taking the test questions in the mathematics test of high school sophomores in Guangzhou in the academic year of 2013 as an example, this paper reflects on how to take the students as the main body in the teaching as a teacher to improve the students’ ability of mastering and solving the geometry knowledge of liberal arts students. .
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