【摘 要】
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需要是人的本性.在德育活动中,忽视、压抑学生的需要,也就是忽视压抑学生的人性.教师必须充分关注学生的合理的内在需要,以人性关怀为己任,切实推动德育过程的人性化.所谓德
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需要是人的本性.在德育活动中,忽视、压抑学生的需要,也就是忽视压抑学生的人性.教师必须充分关注学生的合理的内在需要,以人性关怀为己任,切实推动德育过程的人性化.所谓德育的人性化就是强调对学生需要的尊重.它要求德育工作者在进行教育活动时,要从学生的需要出发,以需要的眼光观察和分析他们的行为,针对不同学生的不同需要和满足需要的不同行为,分别进行分析和引导,并充分调动和发挥学生的主观能动性,促使他们创造、提升需要,并创造、利用条件,使自己的合理需要得到满足,从而促进他们完善德性,全面发展.
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