基于“问题导向,任务驱动”的名著阅读作业设计——以《儒林外史》作业设计为例

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"问题导向,任务驱动"下的名著阅读作业设计,是将教学中关键问题的探讨转化为相关的学习任务,在任务设计中,强调目标意识,采用逆向设计的方法确定作业目标;围绕教学目标,采用任务驱动的方式还原阅读路径;变革学习方式,采用合作探究的形式促进深度学习,以便更好地培养学生在真实的情境下解决问题、分析问题的能力,提升学科核心素养。
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